Ante la proximidad del 8 de marzo queremos poner a vuestra disposición nuestros ludotalleres sobre igualdad de género. Perfectos para el aula, para jornadas o encuentros, desde EKILIKUA facilitamos la organización de estos divertidos talleres de juegos de mesa educativos Van acompañados de una actividad complementaria (lúdica, participativa y grupal) para profundizar o reflexionar sobre lo tratado durante la partida.
Como cada año, el 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer, en esta ocasión bajo el lema “Invertir en las mujeres: acelerar el progreso”… Porque como destacan desde Naciones Unidas, “lograr la igualdad de género y el bienestar de la mujer en todos los ámbitos es más crucial que nunca si queremos generar economías prósperas y conseguir un planeta saludable”.
“Garantizar los derechos de las mujeres y las niñas en todos los ámbitos de la vida – señalan- es la única forma de asegurar el desarrollo sostenible”. “El progreso de las mujeres es un factor que beneficia a toda la sociedad”. Además, promueve, entre otras medidas, implementar una financiación sensible al género, apoyar a las activistas de género y fomentar la transición a una economía verde y a una sociedad del cuidado.
“Ludotalleres”: juegos de mesa educativos sobre igualdad de género
Ante la proximidad de la celebración del Día Internacional de la Mujer, hemos querido acercaros algunos de nuestros juegos de mesa cooperativos que fomentan la igualdad de género. Especialmente, aquellos que cuentan con una propuesta de actividad complementaria.
Nuestros Ludotalleres, son sesiones en las que además de pasar buenos ratos con nuestros juegos de mesa cooperativos, cerramos el encuentro con una actividad grupal complementaria.
Ludotaller “Princesas al Rescate”, a partir de 6 años
Aborda la ruptura de roles y la sororidad, buscando generar una actitud crítica hacia la violencia de género y rompiendo el imaginario colectivo sobre los príncipes y las princesas en la ficción.
En este Ludotaller, además de jugar a Princesas al Rescate, os proponemos una actividad artística. Se trata de colorear distintas láminas con frases que fomentan la creación de un nuevo imaginario sobre las princesas de hoy. Si la actividad se realiza en un aula o una sala de grandes dimensiones se puede ralizar un gran mural colectivo o crear princesas diversas con materiales reciclados.
Ludotaller “El misterio de las Mujeres Invisibles”, a partir de 9 años
Divertida actividad grupal para visibilizar y valorar el papel de la mujer a lo largo de la historia. A partir del juego “El misterio de las Mujeres Invisibles”, Premio ToyLab en la categoría Jugar para el cambio (Igualdad de género).
La actividad complementaria tras el juego consiste en realizar un original juego de preguntas por grupos: “Mujeres históricas, respuestas históricas”.
Esencialmente, se trata de lanzar hipótesis creíbles antes los misterios históricos que se plantean, tratando de convencer al resto de la autenticidad de nuestras respuestas.
Ludotaller “Las Brujas de Farrabús!, a partir de 10 años
Tras la partida, en las propuestas de actividad complementaria se invita a inventar nuevos elementos mágicos que ayuden a romper la maldición vista en el juego. También a reflexionar y debatir sobre los mitos del amor romántico, buenos tratos en pareja, estereotipos clásicos sobre género…
Se puede desarrollar en varios días, abordando temáticas diferentes en sesiones de juego independientes.
Ludotaller Humanoides, a partir de 10 años
Esta actividad busca generar una actitud crítica hacia los modelos/referentes sociales dominantes en jóvenes y adolescentes y los estereotipos de género. Favoreciendo la convivencia en diversidad y ayudando a prevenir el bullying o acoso escolar.
Tras la partida se plantea un grupo de discusión en el que se debaten e intercambian ideas sobre el supuesto del juego: los estereotipos de género y las posibles consecuencias de encajar (o no encajar) en estos patrones en búsqueda de popularidad. Asimismo, se plantea analizar cómo abordan el tema las series de televisión, las revistas, los comics… Se analizan los modelos de feminidad y masculinidad establecidos y la aceptación y presión de grupo.
